Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik
halus melalui kegiatan melipat kertas pada anak kelompok B TK Sidodadi 01
Masaran, Sragen tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B
yang berjumlah 37 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik.
Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga
komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan melipat kertas dapat
meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok B TK Sidodadi 01
Masaran, Sragen tahun ajaran 2014/2015. Hal ini dapat dibuktikan dengan
adanya peningkatan nilai kemampuan motorik halus setelah diadakannya
tindakan. Pratindakan menunjukkan nilai 40,5%. Siklus I meningkat menjadi
59,45%, dan mencapai optimal pada siklus II sebesar 81%. Simpulan dari
penelitian ini adalah penerapan kegiatan melipat kertas dapat meningkatkan
kemampuan motorik halus anak kelompok B TK Sidodadi 01 Masaran, Sragen
tahun ajaran 2014/2015.
Kata kunci : Kemampuan motorik halus, kegiatan melipat kertas