Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan nembangMacapat melalui media Video Interaktif pada siswa kelas IV SDN Mangkuyudan02 tahun ajaran 2014/2015. Tembang Macapat adalah salah satu sastra Jawatertulis berbentuk geguritan (puisi) yang terikat oleh aturan-aturan tertentu.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosespenelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap,yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalampenelitian ini siswa kelas IV dengan jumlah 28 siswa dan guru kelas IV. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dandokumentasi. Teknik uji validitas data digunakan validitas isi. Teknik analisis datamenggunakan model analisis interaktif meliputi empat langkah yaitupengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data hasil tes sebelum tindakanuntuk keterampilan nembang Macapat yaitu 65, kemudian siklus I meningkatmenjadi 75, dan pada siklus II meningkat menjadi 88,7. Dengan persentaseketuntasan klasikal untuk keterampilan nembang Macapat sebelum tindakansebesar 32%, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 57%, dan pada siklus IImeningkat lagi menjadi 85,7%.Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media Video Interaktif dapatmeningkatkan keterampilan nembang Macapat pada siswa kelas IV SDNMangkuyudan 02 tahun ajaran 2014/2015.Kata Kunci: Tembang Macapat, Media Video Interaktif, Keterampilannembang Macapat.