Penulis Utama : Lutfi Irawan Rahmat
NIM / NIP : S841308027
×

Karya sastra sebagai hasil kreatif manusia di dalamnya terdapat cerminan
kehidupan sosial termasuk budaya masyarakat. Lebih lanjut, karya sastra yang baik
adalah karya sastra yang dapat memberikan fungsi edukatif, khususnya pendidikan
karakter pada pembacanya. Wujud budaya dan nilai pendidikan karakter tersebut,
relevan dalam pembelajaran sastra di sekolah dasar. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) wujud budaya (kompleksitas
ide,kompleksitas aktivitas, dan kompleksitas hasil budaya) dalam cerita rakyat
Banyuwangi, (2) nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Banyuwangi, dan (3)
relevansinya dengan pembelajaran sastra di sekolah dasar.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan content analysis
(analisis isi). Pendekatan yang digunakan adalah antropologi Sastra. Sumber data dalam
penelitian ini adalah : (1) Teks, cerita rakyat Banyuwangi, (2) catatan lapangan yang
terdiri dua bagian, yaitu bagian deskripsi dan bagian refleksi, (3) Informan. Teknik
pengumpulan data dengan telaah wawancara. Sampel penelitian ini menggunakan
teknik purposive sampling. Validitas data dengan triangulasi teori dan sumber. Teknik
analisis data dengan analisis interaktif.
Simpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) wujud Budaya dalam
cerita rakyat Banyuwangi yang meliputi a) kompleksitas ide, (a) hakikat manusia hidup,
(b) hakikat kedudukan manusia dalam ruang dan waktu, (d) pandangan manusia
terhadap alam semesta. b) kompleksitas aktivitas, (a) aktivitas kekerabatan, (b) aktivitas
ekonomi, (c) aktivitas pendidikan dan estetika dan rekreasi, (e) aktivitas religi, aktivitas
politik, (g) aktivitas pemenuhan kebutuhan jasmaniah, c) kompleksitas hasil budaya, (a)
hasil budaya berbentuk bahasa, (b) hasil budaya berbentuk sistem pengetahuan, (c) hasil
budaya berbentuk sistem peralatan hidup teknologi, (c) hasil budaya berbentuk sistem
mata pencaharian hidup, (d) hasil budaya berbentuk sistem religi, (e) hasil budaya
berbentuk kesenian. (2) Cerita rakyat Banyuwangi memiliki nilai pendidikan karakter
antara lain: religius, peduli sosial, semangat kebangsaan, jujur, tanggung jawab, kerja
keras, cinta damai, dan peduli lingkungan. Cerita rakyat Banyuwangi memiliki relevansi
dengan pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar.
Kata Kunci: Cerita Rakyat, wujud budaya, pendidikan karakter, bahan ajar.

 

×
Penulis Utama : Lutfi Irawan Rahmat
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S841308027
Tahun : 2015
Judul : Wujud budaya dan nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat kabupaten banyuwangi serta relevansinya dengan pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar (kajian antropologi sastra)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2015
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Studi Pendidikan Bahasa Indonesia-S.841308027-2015
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. St Y Slamet, M.Pd
2. Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.