Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Struktur novel Orang
Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid prasetyo; (2) Aspek psikologis tokoh
dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid prasetyo; (3)
Karakteristik aktualisasi diri tokoh utama dalam novel Orang Miskin Dilarang
Sekolah Karya Wiwid Prasetyo; (4) Nilai pendidikan karakter dalam novel
Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo; (5) Relevansi novel
dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan
psikologi sastra melalui teori psikologi Abraham Maslow yang sebelumnya
didahului dengan pendekatan struktural. Sumber data penelitian adalah novel
Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo dan informan. Teknik
pengumpulan data dengan analisis dokumen dan wawancara informan. Teknik
validasi data dengan triangulasi sumber dan triangulasi teori. Teknik analisis
data dengan model analisis interaktif.
Hasil analisis dari penelitian ini ditemukan: (1) Struktur novel Orang
Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo memiliki tema perjuangan
tiga sahabat untuk bersekolah. tokoh utamanya Faisal dan tokoh dominan
ketiga anak alam (Pambudi, Pepeng, dan Yudi). alur cerita progresif. Latar
terdiri dari latar tempat, waktu, dan sosial. Sudut pandang campuran. Amanat
novel adalah usaha dan kerja keras harus dilakukan untuk meraih cita-cita. (2)
Aspek psikologis tokoh utama (Faisal) sampai pada tingkatan aktualisasi diri.
Aspek psikologis tokoh Pambudi, Pepeng, dan Yudi masih berorientasi pada
kebutuhan fisiologis yang belum terpenuhi secara baik. (3) Nilai pendidikan
karakter meliputi nilai religius, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu,
menghargai prestasi, bersahabat dan komunikatif, dan gemar membaca. (4)
Relevansi kajian novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo
dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMA adalah isi dari novel sesuai
dengan pembelajaran bahasa Indonesia serta nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya dapat diambil sebagai pelajaran.
Kata kunci: psikologi sastra, teori Abraham Maslow, pendidikan karakter,
novel