ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kognitif melalui penerapan model discovery learning pada materi sistem ekskresi pada siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono yang berjumlah 25 siswa. Sumber data berasal dari siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data menggunakan uji validitas dan reliabilitas angket serta teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Prosedur penelitian yang diguankan adalah model spiral yang saling berkaitan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar kognitif melalui penerapan model discovery learning pada akhir siklus. Motivasi belajar siswa meningkat sebesar 30,55%. Hasil belajar siswa meningkat sebesar 25,29%. Simpulan penelitian ini adalah terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar kognitif melalui penerapan model discovery learning pada materi sistem ekskresi di kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015.
Kata kunci: model discovery learning, motivasi belajar, hasil belajar kognitif