Penulis Utama : Idha Wahyuningrum
NIM / NIP : S840908015
×

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Mendeskripsikan struktur novel Bilangan Fu karya Ayu Utami; 2) Menjelaskan unsur perjuangan gender tokoh wanita dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami; dan 3) Menjelaskan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Novel Bilangan Fu karya Ayu Utami.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah novel Bilangan Fu karya Ayu Utami (Kajian Gender dan Nilai Pendidikan Karakter). Waktu penelitian mulai bulan Agustus 2011 hingga Maret 2015. Data dalam penelitian ini diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun metode yang digunakan adalah metode pustaka yaitu mencari data mengenai hal-hal berupa buku teks, buku referensi, surat kabar, dan sebagainya. Penerapan metode pustaka ini dilakukan oleh peneliti dengan cara membaca novel dan teori-teori tentang sastra, gender dan pendidikan karakter melalui buku teks, buku referensi dan internet untuk dimengerti dan dipahami. Data dalam novel yang telah dikumpulkan dan dikelompokkan dianalisis dengan berdasarkan landasan teori yang digunakan sehingga akan diperoleh analisis sastra secara maksimal. Teknik triangulasi yang digunakan adalah triangulasi data dan teknik triangulasi metodologis. Proses analisis data meliputi analisis struktural, analisis gender dan analisis nilai pendidikan karakter.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Struktur novel Bilangan Fu karya Ayu Utami menggunakan alur maju, karena disusun secara kronologis atau berurutan dari awal hingga akhir cerita. Struktur penceritaan kronologis yang diungkapkan pengarang, menggambarkan bahwa kisah yang berawal dari pengalaman-pengalaman keras yang dilewati para tokoh tersebut menjadikan orang-orang di sekitarnya dapat memahami hal yang baik untuk memperlakukan alam dan penciptanya; (2) Unsur gender dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami dapat dilihat bahwa sikap yang ditunjukkan oleh tokoh–tokoh yang terdapat dalam novel Bilangan Fu selalu memunculkan sikap mempertahanan struktur masyarakat yang telah terlembagakan serta menjadi turunan dari nenek moyang, merupakan sikap yang patut dijunjung dan dilestarikan; dan (3) Nilai pendidikan yang dimunculkan oleh tokoh-tokoh selalu menuntut adanya perubahan dan cenderung menolak cara-cara yang sekedar berupa warisan. Sikap progresif yang ditimbulkan dianggap mampu merubah dalam arti membina rasa beragama baru yang dapat menyelamatkan manusia bagi masa depan. Sikap progresif menginginkan perubahan terhadap pola-pola beragama yang primitif menuju pola beragama yang sesungguhnya sebagaimana yang telah digariskan oleh Allah Swt.
Kata Kunci: Kajian Jender, Nilai Pendidikan Karakter, Novel Bilangan Fu
ABSTRACT
The purpose of this study was to determine: 1) Describe the structure of the novel by Ayu Utami Bilangan Fu; 2) Describe the elements of gender struggle female character in the novel by Ayu Utami Bilangan Fu; and 3) Describe the educational value of characters contained in Novel Bilangan Fu by Ayu Utami Fu.
The research is a qualitative descriptive. The object of this study is novel Numbers Fu masterpiece Ayu Utami (Study of Gender and Value Character Education). When the study began in Agustus 2011 to March 2015. The data in this study were obtained from a source of primary data and secondary data sources. The method used is the method library which is seeking data on things like text books, reference books, newspapers, and so on. Application of the method of this literature conducted by researchers by reading novels and theories of literature, gender and character education through textbooks, reference books and the Internet to understand and be understood. Data in the novel that has been collected and grouped analyzed based on the theoretical basis that used to be obtained maximally literary analysis. Triangulation techniques used are data triangulation and methodological triangulation techniques. The process of data analysis include structural analysis, gender analysis and analysis of the value of character education.
It can be concluded that: (1) The structure of the novel Numbers Fu masterpiece Ayu Utami using advanced workflow, as arranged chronologically or sequentially from beginning to end of the story. Chronological narrative structure disclosed author, illustrate that the story originated from the hard experiences through which these leaders make the people around him can understand a good thing to treat nature and its creator; (2) Elements of gender in the novel Numbers Fu Ayu Utami's work can be seen that the attitude shown by the figures contained in the novel Numbers Fu always bring an attitude in keeping the structure of society that has been institutionalized as well as being derived from a common ancestor, an attitude that should be upheld and preserved; and (3) The value of education raised by the leaders always demand change and tend to reject the ways that a form of inheritance. Progressive attitudes generated are considered able to change in terms of fostering a sense of a new religion that can save people for the future. Progressive attitude wants changes to patterns of primitive religious toward the true religion pattern as outlined by Allah.
Keywords: Gender Studies, Values Character Education, Novel of Bilangan Fu

×
Penulis Utama : Idha Wahyuningrum
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S840908015
Tahun : 2015
Judul : Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami (Kajian Jender dan Nilai Pendidikan Karakter)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2015
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Bahasa Indonesia-S840908015-2015
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd.
2. Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, M.Hum
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.