Abstrak :Nita Eka prastuti X7110030. PENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPDAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERIMATA UANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE COURSE REVIEWHORAY PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERIMANGKUBUMEN WETAN NO.63 TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli2015.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep danhasil belajar materi mata uang melalui metode Course Review Horay pada siswakelas III SD Negeri Mangkubumen Wetan No.63 Tahun Pelajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan, tiappertemuan terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan/tindakan,observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDNegeri Mangkubumen Wetan No.63 tahun ajaran 2014/2015. Jumlah siswa adalah40 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan. Sedangkanobjeknya mata pelajaran IPS pada pokok bahasan mata uang. Teknikpengumpulan data yang digunakan observasi, tes dan dokumentasi. Validitas datayang digunakan triangulasi sumber atau data dan triangulasi teknik atau metode.Pada penelitian ini, teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisiskomparatif.Berdasarkan hasil penelitian, diketahui nilai rata-rata siswa pada kondisiawal adalah 61,8 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 47,5%. Padasiklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 67,2 dengan persentaseketuntasan klasikal sebesar 60%. Kemudian pada siklus II, nilai rata-rata siswakembali meningkat menjadi 72,9 dengan ketuntasan klasikal sebesar 92,5%. Hasilpenelitian tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan metodeCourse Review Horay dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas III SDNegeri Mangkubumen Wetan No.63 tahun 2014/2015. Maka dari itu, metodeCourse Review Horay dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metodepembelajaran yang dapat diterapkan guru untuk meningkatkan hasil belajar padasiswa.