ABSTRAK
Suharini. X7110041. PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK
MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS I SD
NEGERI 2 CABEANKUNTI CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
2011/2012. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret. Agustus 2015.
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan membaca lancar
melalui penggunaan  media Kartu Huruf pada siswa kelas I SD Negeri 2
Cabeankunti.  
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan menggunakan
model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi,
wawancara dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi
teknik. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatis dan kritis.
Prosedur penelitian terdiri dari dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari perencanaan,
tindakan, pengamatan atau observasi dan refleksi.
Hasil penelitian diperoleh kesimpulan: Melalui penggunaan media kartu
huruf dapat meningkatkan keterampilan  membaca lancar pada siswa kelas 1 SDN 2
Cabeankunti, Cepogo, Boyolali tahun ajaran 2011/2012. Hal ini dapat dilihat dengan
adanya peningkatan pada nilai rata-rata kelas yaitu sebelum tindakan sebesar 69,95,
siklus I pertemuan 2 naik menjadi 81,67 dan pada siklus II pertemuan 2 naik menjadi
86,43. Persentase ketuntasan belajar pra siklus sebesar 42,86%, siklus 1 perteuan 2
naik menjadi 85,71%, siklus II pertemuan 2 menjadi 100%. Melalui penggunaan
media kartu huruf dapat meningkatkan keaktifan dan kekrektifan siswa pada saat
pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam pembelajaran membaca lancar.