ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan teknik modeling dengan media film Semesta Mendukung untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 14 Surakarta tahun pelajaran 2015 / 2016.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design) dengan rancangan Nonequivalent Pretest-PosttestControl Group Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompok eksperimen dan kelompok kontrol 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan Mann Whitney dan Wilcoxon dengan bantuan IBM SPSS Statistic 20.
Hasil analisis menunjukkan bahwa dari Uji Mann Whitney adalah 0,002 dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,002<0,05. Jadi, terdapat perbedaan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol setelah kelompok eksperimen diberikan treatment berupa teknik modelingdengan media film “SemestaMendukung”. Hasil dari uji tersebut didukung dengan Uji Wilcoxon, diperoleh hasil dari Uji Wilcoxon adalah 0,001 dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,001<0,05. Jadi, terdapat perbedaan antara nilai pretest dengan nilai postest kelompok eksperimen setelah diberikan treatment berupa teknik modeling dengan media film“Semesta Mendukung”.
Kesimpulandari penelitian ini adalah teknik modeling dengan media film“Semesta Mendukung” efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
Kata kunci : Teknik modelingdenganmedia film,motivasibelajar
ABSTRACT
The purpose of this research was to test the effectiveness of modelling techniques withmovie media “SemestaMendukung” to increase the motivation ofstudyat VIII grade students of SMPN 14 Surakarta academic year 2015/2016.
This research was a Quasi Experimental Research (Quasi Eksperimental Design)withNonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design consist of experimental group and control group. The subjects of each experimental group and control group are 21 students. The method of collecting data which was used in this study was questionnaire. The data analysis used Mann Whitney and Wilcoxon through IBM SPSS Statistic 20.
The analysis result shows that from Mann Whitney test is 0.002 with significance 0.05, so that 0.002<0.05. So, there is difference between experimental group and control group after experimental group were given treatment modelling techniques with movie media “SemestaMendukung”. The result form the test was supported by Wilcoxon Test, from Wilcoxon test was got result as 0.001 with significance 0.05 so that 0.001<0.05. So, there is a difference between pretest score and posttest score of experimental group after given modelling techniques with movie media “SemestaMendukung”.
The conclusions of this researchthat modelling techniques withmovie media“SemestaMendukung” was effective to increase the motivation of study (Study at VIII grade students of SMPN 14 Surakarta academic year 2015/2016.
Keywords : modelling techniques with movie media, motivation of study