ABSTRAK
Sinergitas antar stakeholders menjadi kunci keberhasilan dari pelaksanaan program Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS). Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sinergitas antar stakeholders dalam program Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS).
Penelitian ini mengacu dalam Pedoman Program Penanggulangan Kemiskinan Terpadu (PAKET P2KP) (2006), sinergi diartikan sebagai suatu situasi yang terjadi bila suatu kerjasama menghasilkan lebih besar dari penjumlahan masing-masing pihak bila mengerjakannya sendiri-sendiri. Aspek kajian sinergi: punya tujuan bersama, berorientasi pada hasil bersama, hasil bersama lebih besar daripada penjumlahan hasil masing-masing, dan proses pengembangan alternatif ketiga. Ackermann dan Eden (2011), untuk melihat kategori peran stakeholders dilakukan dengan membuat matriks power-interest.
Penelitian ini di lakukan dengan metode deskriptif di dukung dengan data kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Kota Surakarta. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan yang dipilih secara purposive. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data dan metode.Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan sinergitas antar stakeholders dalam program BPMKS sudah cukup bersinergi sesuai dengan aspek kajian yang dipergunakan. Pertama, punya tujuan bersama, stakeholders dalam program BPMKS telah memiliki tujuan bersama sesuai dengan Peraturan Walikota Surakarta Nomor 11-A Tahun 2012. Kedua, berorientasi pada hasil bersama, semua stakeholders dalam program BPMKS telah berorientasi pada hasil bersama, ditunjukkan dengan siswa yang terbantu dengan adanya program ini. Ketiga, hasil bersama lebih besar daripada penjumlahan hasil masing-masing, para stakeholders memiliki peran dan tugas masing-masing dan saling berkoordinasi. Hasil dari koordinasi dan kerjasama stakeholders tersebut lebih besar jika dibandingkan dengan tidak adanya koordinasi dan kerjasama antar stakeholders.  Keempat, setiap pihak dalam program BPMKS tidak mempunyai alternatif untuk mengembangkan hasilnya. Didasarkan aspek kajian tersebut, tiga dari empat aspek kajian telah terpenuhi, sehingga dapat dikatakan apabila sinergitas antar stakeholders dalam Program Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS) sudah cukup bersinergi.
Kata Kunci: peran, sinergitas, stakeholders
ABSTRACT
Stakeholders Synergism became the key to success of implementation Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS) program. Therefore, this research aims to find out stakeholders synergism in Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS) program.
This research refers to Pedoman Program Penanggulangan Kemiskinan Terpadu (PAKET P2KP), synergism is defined as a situation that occurs when a collaboration resulted in greater than the sum of each part when to do it on their own. Aspects of the research of synergism: a common goal, results-oriented joint, joint result is greater than the sum of the results of each, and the third alternative development process. Ackermann and Eden (2011), to look at the role of stakeholders categories done by creating a matrix of power-interest.
This research was heldwith a descriptive methodsupported by qualitative data.This research was conducted in Surakarta.Source of data in this study are primary data and secondary data. Interview, observation and documentationmethods were applied to collect data meanwhile the informants were determined using purposive technique. Data and methods triangulation was used to validate the data. This research used interactive analysis model.
The results of this researchindicates that synergism among stakeholders in the program is sufficient synergy BPMKS accordance with aspects of the research were used. First, have a common goal, stakeholders in BPMKS program already have a common purpose in accordance with the Peraturan Walikota Surakarta No. 11-A Year 2012. Second, results-oriented together, all stakeholders in the program has a results-oriented BPMKS together, shown with students who helped with this program. Third, the results together is greater than the sum of the results of each, stakeholder roles and duties of each and coordinate. Results of the coordination and cooperation of stakeholders is larger when compared to the lack of coordination and cooperation among stakeholders. Fourth, every part in BPMKS program has no alternative to develop the results. Based aspects of the research, three of the four aspects of the study have been met, so that it can be said if the synergy between stakeholders in Bantuan Pendidikan Masyarakat Kota Surakarta (BPMKS) program is sufficient synergy.
Keyword: role , stakeholders, synergism