ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : (1) Pelaksanaan pembelajaran seni grafis pada mata pelajaran seni budaya kelas X di SMA Negeri 5 Surakarta (2) Visualisasi hasil karya siswa selama mengikuti pembelajaran seni grafis pada mata pelajaran seni budaya kelas X di SMA Negeri 5 Surakarta .
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Fuada Muzakki, S.Sn. selaku guru seni budaya SMA Negeri 5 Surakarta dan siswa kelas XC SMA Negeri 5 Surakarta serta foto, hasil karya, dokumen arsip dan buku. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling atau sampel bertujuan.Uji validitas data yang digunakan adalah model mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, sajian data, serta penarikan simpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran cetak tinggi dilakukan dengan pendekatan aplikatif yaitu melibatkan siswa secara langsung dalam proses berkarya dalam bentuk cetak tinggi. (2) bentuk karya cetak tinggi yang dihasilkan siswa kelas XC SMA Negeri 5 Surakarta menunjukkan bahwa siswa sudah memahami prinsip kerja cetak tinggi
Kata kunci : pembelajaran, cetak tinggi.
ABSTRACT
The purpose of this research is to describe: 1.The lesson graphic art on the subjects the cultural art in SMA Negeri 5 Surakartaclass XC seen in terms of material , the method , the development of media teaching and evaluation , 2. The the barriers faced by teachers art and cultural lesson in the graphic arts in SMA Negeri 5 Surakarta class XC , 3. The visiualthe work of students learning during the following graphic art on the subjects the cultural art in SMA Negeri 5 Surakarta class XC
This research using a qualitative approach.Data sources used were informants selected namely Fuada Muzakki , S.sn. As the teachers cultural arts in SMA Negeri 5 Surakarta class XC as well as a photograph , masterpiece , archival documents and books .A technique used in data collection is direct observation , in-depth interviews , and documentation.Sampling technique used is purposive or sample of sampling aims .Test the validity of the data used is the model flowing namely the reduction of the data , cereal offering data , and the withdrawal of the conclusions
The research results show that: ( 1 ) Learning creation relief print done with the approach involving applicative namely students directly in the process of working in the form of a relief print .( 2 ) The shape of a print works produced high grade students in XC SMA Negeri 5 Surakarta the majority of visualizing cartoons into the form of a relief print creation .
Keywords: learning, relief print