ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perilaku santriwati Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta dalam mengkonsumsi musik non religi.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Teori yang digunakan teori Praktik Pirre Bourdieu. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling. Untuk pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model interakstif.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah 1.) Alasan para santiwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta dikarenakan sejumlah alasan yaitu karena kejenuhan akan rutinitas pondok yang begitu padat, terikut oleh teman teman dan mengkonsumsi lagu lagu non religi adalah kegemaran para santriwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta.2.) Pola perilaku  para santriwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta dalam mengkonsumsi lagu- lagu non religi yaitu dengan cara mendengarkan dan melafalkan . Waktu dan tempat para santriwati Madrasah AliyahPondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta mengkonsumsi lagu lagu non religi ialah pada waktu senggang, saat sedang sepi, saat menjadi panitia acara pondok, saat mengerjakan laporan laporan dan terkadang telantunkan dengan sendirinya. Dan untuk tempat, para santriwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta mengkonsumsi lagu lagu non religi ialah pada acara acara pondok, kelas, kamar dan dalam perlombaan. 3.) Faktor - faktor pendukung para santriwati Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta dalam mengkonsumsi lagu lagu non religi ialah tidak adanya tata tertib khusus yang mengatur dalam bermusik , adanya fasilitas pondok berupa WIFI keluar komplek,adanya acara acara pondok yang menggunakan lagu lagu non religi sebagai pengiring dan pemeriah acara tersebut,para santri yang memiliki keyakinan hukum Islam untuk meperberbolehkan mengkonsumsi lagu lagu non religi, kemudian fasilitas umum yang disediakan didalam pondok pesantren seperti wartel, kantin, koperasi dan laboratorium yang kesemuanya memiliki radio yang menyajikan lagu lagu non religi serta teman teman yang juga menuntut ilmu di pondok pesantren tersebut.
Kata Kunci: Musik Non Religi, Pola Perilaku, Santriwati
ABSTRACT
The objective of this research quasi is to examine the behavior of female students in Assalaam Islamic Modern Boarding School in consuming non-religious music.
This research applied in qualitative method followed by case study approach. Moreover, the applied theory obtained from the practice theory which invented by Pierre Bourdieu. Furthermore, this research uses a comprehensive sampling technique which lies on purposive sampling. Data collection adopted from field observation, interview, and documentation. Therefore, the applied data validated through source triangulation. Henceforth, data analysis is adopting interactive method.
The result of this research comprises among other things 1.) The primary reason of female student Aliyah of Assalaam Islamic Modern Boarding School committed non-religious music is rooted from the sense of saturation around campus circumstances, it followed by the set of overwhelmed schedule over the routines of particular students. The presumption further strengthened by the habit of mentioned students over the regular consumption of non-religious music. 2.) The method of female students of Assalaam Islamic Senior High School in consuming particular music is through listening and memorizing. Moreover, allocated time is set at leisure, silence, while organizing special events, and yet in the midst of report making when the music is most sounded inadvertently. The set of the undergoing activity is at school’s event, classroom, dorm or bedroom, and upon competition 3.) Supporting factors which leverage the use of non-religious music among students lies on the absence of special regulation which includes a proper maintenance of the appropriate use of music at school. It further strengthened by the presence of school’s facilities such as WIFI, school’s break out, most significantly the use of non-religious music during the school’s official events as supporting instrument to elevate amusement. Moreover, the particular phenomenon supported by the existence of public facilities provided at the school such as payphone, telephone station, canteen, union, and laboratory which facilitated by active radio which most frequently serving non-religious songs.
Keywords: Female Students, Music Non-Religious, Behavior