ABSTRAK 

ANALISIS LAPORAN REALISASI ANGGARAN DALAM
PENGELOLAAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH 
(RKAS)  DI SMA NEGERI 5 MADIUN 
BUDI SRI SUPENI
NIM :S431202027 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan RKAS di SMA
Negeri 5 Madiun dan apakah ada perbedaan realisasi anggaran dengan rencana
anggaran  dalam  pengelolaan  RKAS  di  SMA  Negeri  5  Madiun.  Diskripsi
pengelolaan  RKAS  di  SMA  Negeri  5  Madiun  dapat  diketahui  dari  hasil
pengumpulan data RKAS yang disusun sekolah serta hasil wawancara dengan
stakeholder  sekolah.  Sebagai  standar  pengukuran  dalam  pengelolaan  RKAS
adalah PP No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data bahwa penyusunan RKAS di SMA
Negeri 5 Madiun belum mengacu pada PP No 19 Tahun 2005 tentang SNP,
penggunaan  sumber  anggaran  yang  berkembang  tiap  tahun  baik  dari  APBN,
APBD Tk. I, APBD Tk. II maupun dari komite sekolah. Prioritas pengelolaan
anggaran  banyak  digunakan  di  bidang  akademik  serta  sarana  dan  prasarana
sekolah. Peneliti tidak menemukan adanya perbedaan laporan realisasi anggaran
dalam   pengelolaan   RKAS.   Namun   demikian   ditemukan   indikasi   adanya
penyimpangan    dalam    pengelolaan    RKAS    yang    tidak    sesuai    dengan
peruntukannya, penganggaran ganda (doble accounting), serta belanja anggaran
dengan nilai tidak wajar. Hal ini bertentangan dengan UU RI Nomor 17 Tahun
2003  tentang  Keuangan  Negara  dan  PP  Nomor  48  Tahun  2008   tentang
Pengelolaan Dana Pendidikan.
Upaya peningkatan  transparansi  dan  akuntabilitas  pengelolaan  RKAS  di  SMA
Negeri 5 Madiun perlu dilakukan dengan cara melibatkan partisipasi stakeholder
sekolah. RKAS harus menggambarkan keinginan dan harapan bersama warga
sekolah dan dalam pengelolaannya harus trasparan dan akuntabel.