ABSTRAK
Muftihah Riza Furaiza. K7411095. HUBUNGAN  PERSEPSI SISWA TENTANG 
KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA
SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. September 2015. 
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi siswa
tentang kreativitas guru dengan motivasi belajar Akuntansi siswa SMK Batik 1
Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan teknik cluster sampling.
Sampel yang diambil adalah siswa kelas XI jurusan Akuntansi SMK Batik 1
Surakarta yang berjumlah 65 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik angket/kuesioner dan teknik dokumentasi. Analisis data yang
digunakan adalah analisis regresi linier sederhana, korelasi Product Moment, uji t
danuji F . 
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  terdapat hubungan positif dan
signifikan antara persepsi siswa tentang kreativitas guru dengan motivasi belajar
Akuntansi siswa kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta. Hal ini
dibuktikan r = + 0,696 yang signifikan secara statistik karena t vi  hitung > t tabel (7,685 >
1,998) pada tingkat signifikansi 0,000. Model hubungan antara persepsi siswa
tentang kreativitas guru dengan motivasi belajar Akuntansi siswa SMK Batik 1
Surakarta ditunjukkan melalui persamaan fungsi garis regresi Y = 24,803 +
0,708X yang terbukti signifikan secara statistik karenaF hitung >F tabel ( 59,058> 3,993) dengan R 2  = 0,484.