ABSTRAKMuftihah Riza Furaiza. K7411095. HUBUNGAN  PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWASMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan. Universitas Sebelas Maret. September 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi siswatentang kreativitas guru dengan motivasi belajar Akuntansi siswa SMK Batik 1Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi dalampenelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta. Teknikpengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan teknik cluster sampling.Sampel yang diambil adalah siswa kelas XI jurusan Akuntansi SMK Batik 1Surakarta yang berjumlah 65 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakanadalah teknik angket/kuesioner dan teknik dokumentasi. Analisis data yangdigunakan adalah analisis regresi linier sederhana, korelasi Product Moment, uji tdanuji F . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  terdapat hubungan positif dansignifikan antara persepsi siswa tentang kreativitas guru dengan motivasi belajarAkuntansi siswa kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Batik 1 Surakarta. Hal inidibuktikan r = + 0,696 yang signifikan secara statistik karena t vi  hitung > t tabel (7,685 >1,998) pada tingkat signifikansi 0,000. Model hubungan antara persepsi siswatentang kreativitas guru dengan motivasi belajar Akuntansi siswa SMK Batik 1Surakarta ditunjukkan melalui persamaan fungsi garis regresi Y = 24,803 +0,708X yang terbukti signifikan secara statistik karenaF hitung >F tabel ( 59,058> 3,993) dengan R 2  = 0,484.