Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilanmenghitung volume bangun ruang menggunakan media realita pada siswa kelasVSD Negeri 2 Jampiroso Teamanggung Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksaantindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VSD Negeri 2 Jampiroso Temanggung Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah44 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi,tes, dan dokumentasi. Teknik validitas data dengan teknik deskriptif kompratif(statistik deskriptif komparatif) dan teknik analisis kritis. Teknik analisis datamenggunakan model analisis interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data,sajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data menggunakan triangulasisumber data dan triangulasi teknik pengmpulan data.Simpulan dalam penelitian ini yaitu Media Realita dapat meningkatkanketerampilan menghitung volume bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 2Jampiroso Temanggung Tahun Pelajaran 2015/2016. Peningkatan tersebut dapatdibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata kelas dan ketuntasan belajar.Nilai rata-rata pada prasiklus adalah 61,86, dengan ketuntasan sebesar 38,64%.Nilai rata-rata siklus I adalah 76,77 dengan ketuntasan sebesar 61,36%. Nilai rataratasiklus II adalah 79,14 dengan ketuntasan sebesar 65,91%. Nilai rata-ratasiklus III 79,50 dengan ketuntasan sebesar 81,82%.Kata kunci : media realita, keterampilan menghitung, volume bangun ruang