ABSTRAK
Latar Belakang: Ujian merupakan salah satu faktor yang sering menimbulkan kecemasan pada mahasiswa kedokteran. Membaca Al-Qur’an memiliki efek menurunkan tingkat kecemasan seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak membaca Al-Quran terhadap kecemasan menjelang ujian blok pada Mahasiswa Muslim Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran UNS.
Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data focus group discussion dengan responden penelitian Mahasiswa Muslim Program Studi Kedokteran UNS. Responden terdiri atas dua puluh orang mahasiswa yang dikelompokkan berdasarkan jenis kelamin menjadi empat kelompok dengan cara purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah studi eksplorasi dengan pendekatan fenomenologi.
Hasil Penelitian: Semua responden menganggap perlu dilakukan persiapan menghadapi ujian blok. Persiapan yang kurang akan menimbulkan kecemasan menjelang maupun saat ujian blok (UB). Selain itu kecemasan yang timbul disebabkan pula oleh faktor lingkungan sekitar dan rasa khawatir terhadap hasil ujian. Kecemasan yang timbul ditandai dengan munculnya gejala somatik dan psikologik. Beberapa upaya dilakukan untuk meringankan kecemasan menjelang UB, meliputi faktor akademik dengan belajar dan ruhiyah, dengan meningkatkan ibadah, terutama membaca Al-Quran. Semua responden sepakat bahwa membaca Al-Quran dapat meringankan kecemasan dalam setiap kondisi. Faktor yang memengaruhinya meliputi kualitas dan kuantitas seseorang saat membaca Al-Quran.
Simpulan Penelitian: Kecemasan menjelang UB sering terjadi pada mahasiswa kedokteran. Salah satu solusi penyelesaian masalah tersebut yaitu dengan membiasakan diri membaca Al-Quran.
Kata kunci: tingkat kecemasan, intensitas membaca, Al-Qur’an, mahasiswa kedokteran
ABSTRACT
Background: Exam has become a major factor which causes anxiety among medical students. Reciting Al-Quran has therapy effect of reducing the level of anxiety. This study aims to understand the effect of reciting Al-Quran to exam anxiety in medical students of Sebelas Maret University.
Methods: The study used qualitative descriptive design. Data was collected by focus group discussion method. The respondents were twenty moslem medical students of Sebelas Maret University that were collected by purposive sampling. The respondents were grouped according to gender into four groups. Analysis of the data in this study was explorative study design with phenomenological approach.
Result: All respondents considered that it was necessary to do preparation for exam. The lack of preparation would evoke exam anxiety during pre-exam period and exam period. Besides exam anxiety also caused by environment factor and worriness of exam result. Most of respondents experienced anxiety. It was indicated by psychologic and somatic symptom, without severe problem. A few efforts were done for reducing exam anxiety, including academic aspect like studying and spirituality aspect like improve praying, especially reciting Al-Quran. All respondents agreed that reciting Al-Quran was able to reduce anxitety at every condition. Factor that effected anxiety reduction including quality and quantity during reciting Al-Quran.
Conclusion: Exam anxiety often happened in medical student. One of solution to solve this problem is reciting Al-Quran regularly.
Keywords: intensity of anxiety, reading intesity, Al-Qur’an, medical student