Penulis Utama : Gema Budiarto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S861402019
Tahun : 2015
Judul : Pengembangan Media Komik Digital IPS untuk Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Kabupaten Banyuwangi
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2015
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Sejarah-S861402019-2015
Subyek : KOMIK DIGITAL
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (a) mengetahui media apakah yang biasa dipakai dalam pembelajaran IPS di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Kabupaten Banyuwangi; (b) mengetahui pengembangan media komik digital yang efektif di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Kabupaten Banyuwangi; dan (c) mengetahui efektifitas media komik digital dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan sikapNasionalisme siswa di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon Banyuwangi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research & Development (R&D) yang menggunakan model desain Pengembangan ADDIE. Dikatakan R&D karena dalam penelitian ini menghasilkan sebuah produk. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa komik digital IPS. Populasi penelitian ini adalah SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon. Pengambilan sample dilakukan dengan random sampling. Sample dalam penelitian ini terdiri dari dua sekolah, yaitu SDN 2 Parijatah Wetan sebagai kelas Eksperimen dan SDN 4 Parijatah Kulon sebagai kelas Kontrol. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara, pre-test prestasi dan pre-test angket.
Hasil penelitian dalam studi pendahuluan menunjukkan bahwa media pembelajaran IPS yang digunakan selama proses pembelajaran berupa media 3 dimensi dan media visual (gambar). Kebutuhan media pembelajaran guru dan siswa adalah media yang bersifat digital-visual berbentuk komik digital. Dalam pengembangan media terdiri dari analisis kebutuhan, draf model media, pengembangan media berupa Validasi Tim Ahli Pembelajaran dan Ahli Media, implementasi media berupa uji terbatas oleh siswa, dan uji efektivitas dengan menggunakan Uji T SPSS 16 diketahui bahwa media komik digital IPS efektif untuk diterapkan dalam proses pembelajaran di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon ditunjukkan dengan thit = 3,390 > ttab = 2,048 dengan uji 2 sisi menggunakan taraf signifikansi 0,05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media komik digital IPS dapat meningkatkan sikap Nasionalisme siswa di SDN Gugus Parijatah Wetan-Kulon, Kecamatan Srono, Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur.
Kata Kunci: Pengembangan Media, Komik Digital IPS, Sikap Nasionalisme.
ABSTRACT
This research aims to: (a) knowing media what customarily spoken in social science class in a group of Parijatah Wetan-Kulon elementary school Banyuwangi Regency; (b) knowing development comic digital media effective in a group of Parijatah Wetan-Kulon elementary school Banyuwangi Regency; and (c) knowing the effectiveness of comic digital media in social science class to increase nationalism attitude students in a group of Parijatah Wetan-Kulon elementary school Banyuwangi Regency.
The type of this research was research and development (R&D) which used development design model of ADDIE. It was called R&D because a product was produced in this research, that was, a digital comic as media in social sciences. The research population was Parijatah wetan-kulon elementary schools, and the used sampling technique was random sampling.The research sample consisted of two elementary schools, those are, Parijatah 2 elementary schoolas the experiment school and Parijatah 4 elementary school as the control school. The used data collection methods were observation, interview, achievement pre-test, and questionnaire pre-test.
The research result on the preliminary study showed that learning media used in social sciences is 3-dimesion media and visual media (picture). Teacher and students need the learningmedia in the form of visual digital such as digital comic. Developing media consists of need analysis, draft model of media, the experts’ validation to social sciences material, and the experts of learning media, the implementation of media in the form of limited test done by the students, and effectiveness test. The effectiveness test counted by using T-test SPSS 16 is known that digital comic as media in social sciences is effective to be implemented in learning process at Parijatah wetan-kulon elementary schools which is shown by thit = 3,390> ttab = 2,048 with 2 sides test by using significant valueof 0,05. Therefore, it can be concluded that the use of digital comic as media in social sciences can increase students’ nationalism at Parijatah wetan-kulon elementary schools, Srono sub-district, Banyuwangi district, East Java.
Keywords: Media Development, Digital Comic Sosial Sciences, Nationalism Attitude.

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMG_20160219_0001.pdf
6. COVER DEPAN-DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Bab 1.pdf
Bab 2.pdf
Bab 3.pdf
Bab 4.pdf
Bab 5.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd
2. Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana