Penelitian ini adalah penelitian terhadap novel Pasung Jiwa yang dikajidengan menggunakan pendekatan psikologi sastra, nilai-nilai pendidikan karakter,serta relevansinya dengan pembelajaran sastra Indonesia di Perguruan Tinggi.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) latarbelakang penciptaan novel Pasung Jiwa; (2) struktur intrinsik dalam novel PasungJiwa; (3) aspek kejiwaan yang dialami para tokoh dalam novel Pasung Jiwa; (4)nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Pasung Jiwa; dan (5)relevansi novel Pasung Jiwa dalam pembelajaran sastra Indonesia di perguruantinggi.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakanmetode kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian berupadokumen novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari dan sumber data sekunder dariartikel dan jurnal. Teknik cuplikan yang digunakan ialah purpose sampling.Teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumen, dan wawancara. Validitasdata menggunakan triangulasi teori dan sumber. Teknik analisis yang digunakanadalah interaktif yang meliputi tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, danpenarikan simpulan.Penelitian ini menyimpulkan (1) latar belakang penciptaan oleh penulisnovel Pasung Jiwa merupakan latar belakang sejarah dan psikologi pengarang; (2)unsur intrinsik yang ada pada novel Pasung Jiwa , yaitu tema, penokohan, alur,latar, sudut pandang, dan amanat; (3) aspek kejiwaan para tokoh novel PasungJiwa terdiri atas struktur kepribadian, dinamika kepribadian, dan mekanismepertahanan; (4) terdapat lima nilai-nilai pendidikan karakter yang ada dalam novelPasung Jiwa, yaitu toleransi, kerja keras, demokrasi, peduli sosial, dan tanggungjawab; dan (5) novel Pasung Jiwa bisa digunakan sebagai bahan pembelajaran disemua mata kuliah sastra baik sebagai bahan bacaan sastra, maupun sebagai objekkajian sastra.Kata kunci: novel, aspek kejiwaan, pendidikan karakter, dan relevansi.