Penelitian ini adalah penelitian terhadap novel Pasung Jiwa yang dikaji
dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra, nilai-nilai pendidikan karakter,
serta relevansinya dengan pembelajaran sastra Indonesia di Perguruan Tinggi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) latar
belakang penciptaan novel Pasung Jiwa; (2) struktur intrinsik dalam novel Pasung
Jiwa; (3) aspek kejiwaan yang dialami para tokoh dalam novel Pasung Jiwa; (4)
nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Pasung Jiwa; dan (5)
relevansi novel Pasung Jiwa dalam pembelajaran sastra Indonesia di perguruan
tinggi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan
metode kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian berupa
dokumen novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari dan sumber data sekunder dari
artikel dan jurnal. Teknik cuplikan yang digunakan ialah purpose sampling.
Teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumen, dan wawancara. Validitas
data menggunakan triangulasi teori dan sumber. Teknik analisis yang digunakan
adalah interaktif yang meliputi tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan
penarikan simpulan.
Penelitian ini menyimpulkan (1) latar belakang penciptaan oleh penulis
novel Pasung Jiwa merupakan latar belakang sejarah dan psikologi pengarang; (2)
unsur intrinsik yang ada pada novel Pasung Jiwa , yaitu tema, penokohan, alur,
latar, sudut pandang, dan amanat; (3) aspek kejiwaan para tokoh novel Pasung
Jiwa terdiri atas struktur kepribadian, dinamika kepribadian, dan mekanisme
pertahanan; (4) terdapat lima nilai-nilai pendidikan karakter yang ada dalam novel
Pasung Jiwa, yaitu toleransi, kerja keras, demokrasi, peduli sosial, dan tanggung
jawab; dan (5) novel Pasung Jiwa bisa digunakan sebagai bahan pembelajaran di
semua mata kuliah sastra baik sebagai bahan bacaan sastra, maupun sebagai objek
kajian sastra.
Kata kunci: novel, aspek kejiwaan, pendidikan karakter, dan relevansi.