Peningkatan School Well-being Mahasiswa melalui Optimalisasi Peran Perpustakaan

School Well-Being adalah kesejahteraan sebagai keadaan yang memungkinkan individu dalam
usahanya untuk memuaskan kebutuhan-kebutuhan dasarnya yang mencakup kebutuhan material 
maupun non-material. SWB pada mahasiswa dapat dicapai dengan melalui optimalisasi peran
perpustakaan. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan alat pengumpulan data dengan
angket, subyek dalam penelitian ini mahasiswa Fakultas Psikologi UNDIP berjumlah 345 orang.
Hasil penelitian yaitu 1. Koleksi bahan pustaka 40%, 2. Luas gedung perpustakaan 30%, 3. 
Kenyamanan perpustakaan 30%, dengan total nilai 100%. ]