ABSTRAK
Partisipasi anak adalah keterlibatan anak dalam proses pengambilan keputusan tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan dirinya dan dilaksanakan atas kesadaran, pemahaman serta kemauan bersama sehingga anak dapat menikmati hasil atau mendapatkan manfaat dari keputusan tersebut. Program ini dibuat dengan bertujuan untuk membangun inisiatif pemerintah, masyarakat dan dunia usaha dalam mendengar dan merespon aspirasi anak, membangun sarana dan prasarana pengembangan kemampuan, minat dan bakat serta potensi anak, serta memberikan ruang dan peluang bagi anak-anak dalam menyampaikan aspirasi, kebutuhan dan keinginannya dalam pembangunan yang berhubungan dengan anak dilingkungannya. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui Pelaksanaan Kebijakan Partisipasi Anak dalam Pembangunan di Kelurahan Jebres, serta untuk mengetahui Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasilan Pelaksanaan Kebijakan tersebut. Penelitian ini dibuat dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan perekaman. Untuk mengujidata maka menggunakan validitas data. Analisis data penelitian ini menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi Kebijakan Partisipasi Anak dalam Pembangunan di Kelurahan Jebres sudah cukup efektif, karena dilihat dari Tahapan Implementasi Kebijakan yang telah diterapkan Kelurahan Jebres, mulai dari Tahap Interpretasi sudah adanya sosialisasi mengenai Kebijakan tersebut mulai dari tahun 2012, kemudian Tahap Pengorganisasian Pemerintah Jebres memanfaatkan sumber daya yang ada mulai dari sumber daya manusia, finansial, serta sarana dan prasarana, Selanjutnya Tahap Aplikasi dengan adanya kebijakan ini dapat memenuhi kebutuhan serta hak-hak anak, mulai dari Bidang Perlindungan dibentuk Pusat Pelayanan Terpadu untuk Anak, Bidang Pendidikan adanya Gerakan Wajib Jam Belajar dan Bidang Partisipasi Minat dan Bakat terdapat kegiatan Seni teater, tari, musik dan Fotografi untuk anak-anak yang mempunyai potensi sesuai bakatnya. Kata Kunci : Implementasi Kebijakan, Partisipasi Anak dalam Pembangunan.