Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa padamateri pokok konflik sosial (kekerasan dan integrasi sosial) dan hubungan antaramobilitas sosial dengan struktur sosial dengan menerapkan model pembelajaranberbasis masalah (Problem Based Learning). Subyek penelitian ini adalah siswakelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016. Sumber dataadalah guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi,wawancara, kajian dokumen, dan tes. Analisis data menggunakan teknik analisissecara kuantitatif dan kualitatif