ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui model pembelajaran quantum terhadappeningkatan kreativitas membatik siswa kleas VIIIA SMP Negeri 2 Jatipuro KabupatenKaranganyar Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukandalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan,observasidan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Jatipuro yangberjumlah 22 siswa terdiri dari 16 perempuan dan 6 laki-laki. Sumber data berasal dariguru, siswa dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan ValiditasKatalitik, Analisa data menggunakan analisis deskriptif dan kualitatif.Berdasarkan hasil analisis terjadi peningkatan yang signifikan dari hasilpembelajaran prasiklus ke siklus I menuju ke siklus II. Hal ini dapat dilihat dari mulaipratindakan siswa yang tuntas sebanyak 60% atau sebanyak 13 siswa. Pada siklus I ketikaditerapkan model pembelajaran quantum presentase ketuntasan siswa naik dari 60%menjadi 76% atau naik sebesar 16%, kemudian pada siklus II juga diterapkan modelpembelajaran quantum peningkatan persentase ketuntasan menjadi 90% atau naiksebanyak14% .Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran quantummenjadikan siswa lebih aktif, kreatif , percaya diri dan mampu berkerjasama dengansiswa lain serta hasil belajar membatik lebih meningkat. Dari uraian tersebut dapatdisimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran quantum dapat meningkatkankreativitas membatik siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Jatipuro Kabupaten KaranganyarTahun Pelajaran 2014/2015.Kata Kunci : Model Pembelajaran Quantum,Kreativitas, batikABSTRACTThe purpose of this study to determine the effect of quantum learning model toincrease students' creativity batik VIIIA class SMP Negeri 2 Jatipuro Karanganyar inAcademic Year 2014/2015.This research is a Classroom Action Research (CAR). The study was conducted intwo cycles, each cycle consist of planning, acting, observating and reflecting. Subjectswere students of SMP Negeri 2 class VIIIA Jatipuro a amount to 22 students consisting of16 women and 6 men. Source of data derived from the teachers, students anddocumentation. The data collecting technique using Catalytic validity, analysis of datausing descriptive and qualitative analysis.Based on the analysis a significant improvement of learning outcomes pre-cycle tothe first cycle leading to the second cycle. It can be seen from the start pre-action studentswho completed as many as 60% or as many as 13 students. In the first cycle whenapplied to quantum learning model completeness percentage of students rose from 60% to76%, an increase of 16%, then the second cycle also applied learning models percentagecompleteness of quantum increase to 90% or an increase of 14%.The conclusion of this study is the use of quantum learning model makes thestudents more active, creative, confident and be able to cooperate with other students aswell as the outcomes of learning batik increased. From the description it can be concludedthat the use of quantum learning model can improve the creativity of batik VIIIA gradestudents of SMP Negeri 2 Jatipuro Karanganyar in Academic Year 2014/2015.Keywords: Quantum Learning Model, Creativity, Batik