ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berceritamengenal melalui media buku gambar tanpa kata pada anak kelompok b1 tkaisyiyah manggis kecamatan karanganyar kabupaten karanganyar tahun ajaran2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,observasi dan refleksi.Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah 19 anakkelompok B1 TK Aisyiyah Manggis Kecamatan Karanganyar KabupatenKaranganyar.Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi,wawancara, unjuk kerja, dan dokumentasi.Teknik validitas data yang digunakanadalah triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisisdeskriptif komperatif. Target keberhasilan penelitianadalah 75% atau sekitar 14 anak dari 19 anak..Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan bercerita anak padasetiap siklus.Sebelum tindakan, terdapat 7 anak atau 36,84% yang dinyatakantuntas. Pada siklus I, anak yang mencapai nilai ketuntasan mencapai 57,89% atau11 anak, pada siklus II anak yang mencapai nilai ketuntasan mencapai 84,21%atau 16 anakKesimpulan penelitian ini adalah media buku gambar tanpa kata dapatmeningkatkan kemampuan bercerita pada anak kelompok B1 TK AisyiyahManggis Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran2015/2016.Kata kunci:Kemampuan Bercerita, Buku Gambar Tanpa Kata