Penulis Utama : Jaqueline Sheylla Rahmita Dewi Sembodo
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : G0112052
Tahun : 2016
Judul : Perbedaan Kematangan Karir pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta yang Mengikuti Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dan Tidak Mengikuti Organisasi Ditinjau dari Self-Esteem
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. Kedokteran - 2016
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. Kedokteran Jur. Psikologi - G0112052 - 2016
Subyek : KEMATANGAN KARIR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Kematangan karir merupakan suatu kondisi psikologis remaja memiliki kemampuan untuk membuat pilihan karir yang sesuai secara sadar, termasuk membuat keputusan karir yang realistis dan konsisten sepanjang waktu berdasarkan pengetahuan dan informasi karir yang dimilikinya. Pada remaja SMA kematangan karir dapat diperoleh salah satunya dari kegiatan berorganisasi yaitu dengan mengikuti OSIS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kematangan karir pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta yang mengikuti organisasi siswa intra sekolah (osis) dan tidak mengikuti organisasi ditinjau dari self-esteem Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif. Subjek penelitian berjumlah 60 orang kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta, terdiri dari 30 siswa yang mengikuti OSIS dan 30 siswa tidak mengikuti organisasi (siswa non subsie). Teknik pengambilan data yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel secara random. Alat pengumpul data menggunakan skala kematangan karir dengan indeks daya beda 0,299 – 0,718 dan reliabilitas 0,860; serta menggunakan skala self-esteem dengan indeks daya beda 0,679 – 0,750 dengan reliabilitas 0,745. Analisis menggunakan Two Way Anova. Hasil analisis Two Way Anova untuk kematangan karir ditinjau dari self-esteem diperoleh Fhit < Ftabel yaitu 0,789 < 3,17 maka H0 diterima, artinya tidak terdapat perbedaan kematangan karir pada kelompok siswa yang mengikuti OSIS dan kelompok siswa yang tidak mengikuti organisasi (siswa non subsie) ditinjau self-esteem. Hasil uji t-test untuk kematangan karir pada siswa yang mengikuti OSIS dan tidak mengikuti organisasi diperoleh t tabel = 2,0084 sehingga -thitung < -ttabel (-5,169 < -2,0084) maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan kematangan karir pada kelompok siswa yang mengikuti OSIS dan kelompok siswa yang tidak mengikuti organisasi (siswa non subsie). Hasil uji t-test untuk self-esteem pada siswa yang mengikuti OSIS dan tidak mengikuti organisasi diperoleh -thitung > -ttabel (-1,160 > -2,000) maka H0 diterima, artinya tidak terdapat perbedaan self-esteem pada siswa yang mengikuti OSIS dan tidak mengikuti organisasi (siswa non subsie).

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Hal depan_1.pdf
Bab 1_1.pdf
Bab 2_1.pdf
Bab 3_1.pdf
Bab 4_1.pdf
Bab 5_1.pdf
IMG_20160806_134923.jpg
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Machmuroch., M.S.,
2. Selly Astriana, S.Psi., M.A
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Kedokteran