ABSTRAK
Remaja merupakan masa transisi  dimana dalam masa ini seseorang akan
mencari identitas pribadi mereka. Perkembangan utama remaja adalah membentuk
identitas, untuk mencari jawaban atas pertanyaan “Siapasaya?” dan “Kemana saya
akan menuju?”. Dalam fase ini, lingkungan akan sangat berpengaruh kuat akan
pembentukan diri mereka. Namun, dalam fase ini pula seseorang mengalami krisis
identitas atau dalam keadaan labil. Oleh karenanya, segala pengaruh baik positif
maupun negatif yang ada di lingkungan akan sangat mudah mempengaruhi
perilaku remaja. Apalagi, jika pengaruh lingkungan ini bentrok terhadap idealisme
dan kepentingan seorang remaja. Pelarian terhadap hal yang tidak benar pun bisa
dilakukan seperti masuk dalam organisasi radikal untuk mencari pembenaran atas
idealisme dan tujuan seorang remaja. Gejala sosial remaja inilah yang ditangkap
oleh media sebagai wacana yang dirasa perlu disosialisasikan. Melalui film
sebagai saah satu agen perubahan, setidaknya membantu memaparkan bagaimana
rumit dan rawannya pengaruh pembentukan identitas diri remaja.
Penelitian ini bertujuan utuk mengetahui bagaimanakah film “Mata
Tertutup” menyajikan wacana pembentukan identitas diri remaja. Menguraikan
dan mendeskripsikan wacana pembentukan identias diri remaja yang mengarah
pada organisasi radikal.  
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan
menggunakan analisis wacana. Menggunakan pisau analisis wacana Halliday,,
penelitian ini melihat tiga aspek yakni pelibat wacana, medan wacana, serta mode
wacana beberapa scene dalam film “Mata Tertutup” yang secara dominan
menampilkan pembentukan identitas remaja. engan mengambil dari berbagai
tulisan artikel, buku-buku, internet dan lain sebagainya untuk meliha deskripsi
wacana pembentukan identitas diri remaja dalam film “Mata Tertutup”.
Setelah melakukan analisis dari ketida aspek tersebut maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa pembentukan identitas diri remaja terjadi secara fluktuatif
antara diri aku “I” yang merupakan representasi dari dirinya sendiri dan saya
“me” sebagai representasi sesorang yang diharapkan oleh lingkungan dan
mengarahkannya pada keompok atau organisasi yang sesuai dengan
kepentingannya masing-masing.
Kata kunci : identitas diri remaja, organisasi radikal, analisis wacana