Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingankelompok dengan teknik permainan simulasi untuk meningkatkan kontrol diripeserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Design denganrancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompokeksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing kelompokeksperimen dan kelompok kontrol berjumlah 32 peserta didik yang dipilihmenggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan datamenggunakan angket kontrol diri. Analisis data menggunakan teknik independentsample t-test dengan bantuan SPSS 18. Berdasarkan hasil analisis menggunakan independent sample t-testdiketahui nilai ????????????????????????? 5.024 dengan nilai signifikansi 0.000<0.05. Sehingga???????? ditolak dan ???????? diterima. Dengan demikian maka hipotesis dalam penelitian iniditerima berarti ada perbedaan hasil gain score - pretest dan posttest kontrol diripada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang signifikan.  Simpulan yang dapat diambil dari hasil analisis yaitu, bimbingankelompok dengan teknik permainan simulasi efektif untuk meningkatkan kontroldiri peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2015/2016.Kata kunci: bimbingan kelompok, permainan simulasi, kontrol diri