Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan kegiatan
berkebun terhadap perkembangan fisik motorik anak. 
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif  quasi eksperimen dengan
desain time series. Sampel penelitian ini adalah 29 anak usia 5-6 tahun di TK
Bhakti 03 Karangpandan. Validitas instrumen menggunakan content validity.
Teknik pengumpulan data melalui tes untuk mengukur perkembangan fisik
motorik anak. Uji normalitas dan homogenitas menggunakan  Shapiro wilk dan
levene test for equality of variance. Analisis data pada penelitian ini menggunakan
statistik parametrik setelah data dinyatakan normal dan homogen dengan taraf
signifikansi > 0,05. Uji hipotesis menggunakan paired sample t-test dengan SPSS
15 for windows.  
Hasil analisis data membuktikan bahwa, pretest pertama hingga posttest
keempat menunjukkan adanya peningkatan kestabilan nilai rata-rata kelas. Nilai
rata-rata pretest pertama 22,00, nilai rata-rata pretest kedua 22,41, nilai rata-rata
pretest ketiga 22,51, nilai rata-rata pretest keempat 22,51. Nilai posttest pertama
26,72, nilai posttest kedua 26,96, nilai posttest ketiga 26,93, nilai posttest keempat
26,93. Pembuktian selanjutnya terlihat pada taraf signifikan antara sebelum
treatment dan sesudah treatment yaitu menunjukkan nilai 0,000 (ρ<0,05). 

Kata kunci : kegiatan berkebun, perkembangan fisik motorik ,pendidikan anak 
usia dini.