Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan orang tua terhadap layanan pendidikan Bina Pribadi dan Sosial terkait perubahan perilaku anak di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan model survei. Subyek dalam penelitian ini adalah orang tua siswa kelas I sampai VI di SLB E Bhina Putera Surakarta yang berjumlah 25 orang. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan memberikan angket yang berisi pernyataan-pernyataan dengan skor tertentu kepada orang tua siswa. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan perhitungan dari SPSS versi 23 dan Microsoft Excel, diketahui uji correlationsbahwa terdapat perbedaan signifikan antara layanan pendidikan Bina Pribadi dan Sosial terhadap tingkat kepuasan orang tua, dan kategorisasi tingkat kepuasan orang tua menggunakan kategorisasi Azwar. Hasil penelitian kategorisasi jawaban responden meliputi 16 orang tua memberikan skor pada kategori tingkat kepuasan yang tinggi, 9 orang tua memberikan skor pada kategori tingkat kepuasan sedang, dan untuk kategori tingkat kepuasan rendah tidak ada. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan data, dapat disimpulkan bahwa orang tua siswa memiliki tingkat kepuasan yang tinggi terhadap layanan pendidikan Bina Pribadi dan Sosial yang diberikan di SLB E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2015/2016