Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui metode demonstrasi dengan corrugater paper pada peserta didik kelompok B Raudhatul Athfal Permata Hati Jebres, Surakarta tahun ajaran 2015/2016 . Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelompok B RA Permata Hati Jebres Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016 dengan jumlah 15 peserta didik yang terdiri dari 8 peserta didik laki-laki dan 7 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis model interaktif, yang terdiri dari tiga komponen meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dengan corrugated paper dapat meningkatkan keterampilan motorik halus pada peserta didik kelompok B RA Permata Hati Jebres tahun ajaran 2015/206. Hal ini dapat ditunjukkan pada peningkatan rata-rata kemampuan motorik pada prasiklus sebanyak 9 peserta didik dengan presentase 60%, kemudian pada siklus I meningkat menjadi 12 peserta didik dengan persentase 80% dan pada siklus II meningkat menjadi 13 peserta didik dengan presentase 86.66%.
Kata Kunci: Motorik halus, metode demonstrasi dengan corrugated paper