Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media
plastisin terhadap peningkatkan kemampuan mengenal bangun datar sederhana
pada siswa tunagrahita ringan kelas III SLBN Negeri Karanganyar tahun
pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Singel
Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek dalam penelitian ini adalah
dua orang anak tunagrahita ringan kelas III di SDLB Negeri Karanganyar. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu tes pilihan ganda. Teknik analisis data
pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, disertai
analisis visual grafik yang meliputi analisis dalam kondisi dan analisis antar
kondisi.
Hasil analisis dapat diperoleh rata-rata nilai masing-masing subjek yaitu
pada fase baseline-1 (A1) subjek JCD mendapat rata-rata nilai 35, subjek MMA
mendapat 37,5. Pada fase intervensi (B) rata-rata masing-masing subjek
mengalami peningkatan yaitu JCD mendapat rata-rata nilai 61,25 dan MMA
mendapat 60. Sedangkan pada fase baseline-2 (A2) rata-rata nilai subjek JCD
yaitu 82,5 dan MMA 85. Adapun hasil analisis visual data yang diperolah pada
setiap fase pengukuran baik pada fase baseline-1 (A1), intervensi (B), dan fase
baseline-2 (A2) pada kedua subjek memiliki tingkat kestabilan tinggi dan
kecenderungan arah meningkat atau naik.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa
penggunaan media plastisin efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal
bangun datar sederhana pada siswa tunagrahita ringan kelas III SDLB Negeri
Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.
Kata Kunci: tunagrahita ringan, bangun datar, plastisin