Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mendeskripsikan penerapan model VAKdengan multimedia; (2) untuk meningkatkan hasil belajar IPS; dan (3) untuk mengidentifikasi kendala dan solusi penerapan model VAK dengan multimedia. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan setiap pertemuan terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Sumber data penelitian ini adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data dalam penelitian ini dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dengan menggunakan analisis data kuantitatif dan kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model VAK dengan multimedia dilakukan melalui empat langkah yaitu:(a) persiapan dengan multimedia, (b) penyampaian dengan multimedia, (c) pelatihan dengan multimedia, dan (d) penampilan hasil dengan multimedia. Selain itu, penerapan model VAK dengan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang masalah sosial yang dapat dilihat dari peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa yaitu pada siklus I mencapai 69,23%, meningkat menjadi 93,75% pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 95% pada siklus III. Kendala dalam penerapan model VAK dengan multimedia yaitu; guru kurang memotivasi siswa untuk aktif bertanya dan guru kesulitan membuat siswa untuk menyampaikan kesimpulan secara mandiri. Solusi untuk kendala tersebut yaitu guru memberikan kesempatan siswa untuk menanyakan hal yang belum jelas dan guru lebih memberikan waktu berpikir kepada siswa untuk berani menyimpulkan materi pembelajaran. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model VAK dengan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang masalah sosial pada siswa kelas IV SD Negeri Gadungrejo tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci: VAK, multimedia, hasil belajar, IPS, masalah sosial