ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini untuk menyajikan media pembelajaran IPA
Terpadu pembelajaran Fisika berupa CD Interaktif Fisika untuk siswa SMP pada
materi Usaha dan Energi yang memenuhi kriteria baik sehingga layak untuk
digunakan dalam pembelajaran.
Penelitian ini termasuk penelitian yang menggunakan metode research
and development (R&D). Data diperoleh melalui wawancara, dan angket yang
berasal dari ahli materi, ahli media, guru Fisika (reviewer), dan siswa sebagai
responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif
kualitatif.
Tahap-tahap dalam penyajian media ini yaitu: (1) Define berupa analisis
kebutuhan, (2) Design meliputi: (a) Rancangan awal pembuatan media, (b)
Pengumpulan data rancangan, (c) Pembuatan desain media, (d) Pembuatan media,
dan (3) Develop meliputi: (a) Validasi, (b) Revisi, (c) Pengujian. Hasil akhir
produk penelitian pengembangan media pembelajaran CD interaktif fisika materi
usaha dan energi ini telah memenuhi kriteria baik dengan kesesuaian hasil dari
validasi ahli materi, ahli media, dan guru fisika (reviewer). Pembuatan media
pembelajaran fisika ini juga telah berhasil diujicobakan dalam kelompok kecil dan
kelompok besar dengan hasil yang sangat baik. Secara keseluruhan disimpulkan
bahwa media pembelajaran CD interaktif fisika usaha dan energi yang disajikan
memenuhi kriteria yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran.

Kata kunci : media pembelajaran, CD interaktif, usaha dan energi