ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh soft skills terhadap prestasibelajar kewirausahaan di SMA Negeri 2 Sukoharjo; (2) pengaruh pengetahuankewirausahaan terhadap prestasi belajar kewirausahaan di SMA Negeri 2Sukoharjo; (3) pengaruh soft skills dan pengetahuan kewirausahaan terhadapprestasi kewirausahaan di SMA Negeri 2 Sukoharjo.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 2Sukoharjo. Sampel yang terpilih adalah sejumlah 50% dari jumlah siswa setiapkelas sebanyak 66 siswa dengan teknik pengambilan sampel simple random sample.Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket untuk soft skills dan tekniktes untuk data pengetahuan kewirausahaan.Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat pengaruh positif dansignifikan soft skills terhadap prestasi belajar kewirausahaan. Hal ini ditunjukkandengan t hitung sebesar 2,819 dan sig < 0,05 (0,006 < 0,05). Kedua, terdapatpengaruh positif dan signifikan pengetahuan kewirausahaan terhadap prestasibelajar kewirausahaan. Hal ini ditunjukkan dengan t hitung sebesar 9,934 dan sig <0,05 (0,000 < 0,05). Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan soft skills danpengetahuan kewirausahaan terhadap prestasi belajar kewirausahaan. Hal iniditunjukkan dengan hasil pengujian F didapat nilai F hitung lebih sebesar 189,488dan sig F < 0,05 (0,000 < 0,05). Koefisien determinasi (R2 ) sebesar 0,857, artinya85,7% prestasi belajar kewirausahaan dapat dijelaskan oleh variabel soft skills danpengetahuan kewirausahaan, sedangkan sisanya sebesar 14,3% dipengaruhivariabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.Kata Kunci : soft skills, pengetahuan kewirausahaan, prestasi belajarkewirausahaan.