ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan prosedur pelaksanaanpelaksanaan pembelajaran gambar bentuk pada mata pelajaran seni budaya siswaKELAS VIID SMP Negeri 1 Purwokerto tahun pelajaran 2014/2015, (2) Faktorpenghambat pada proses menggambar bentuk di KELAS VIID SMP Negeri 1Purwokerto tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Strategi penelitian yang digunakan adalah strategi tunggal terpancang. Sumber datayang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Nur Wulandari, S.Pd, selaku guruseni rupa dan siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Purwokerto, serta dokumen, tempatdan peristiwa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah “ purposivesampling “ atau sampel bertujuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalahwawancara mendalam, observasi, dan dokumen. Uji validitas data yang digunakanadalah trianggulasi data dan review informan. Analisis data yang digunakan adalahanalisis model mengalir atau flow model of analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan Pembelajaran GambarBentuk kelas VII D di SMP Negeri 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2014/2015.Pembelajaran Seni Rupa telah disusun ke dalam RPP ( Rencana PelaksanaanPembelajaran ) diimplementasikan ke dalam pembelajaran yang bersifat teori danpraktik. Metode yang digunakan yaitu: ceramah, tanya jawab, demonstrasi, danpenugasan. Evaluasi pembelajaran, terdiri dari: hasil rata-rata nilai harian, nilaiulangan tengah semester, dan nilai ulangan akhir semester. (2) Hasil belajar baik,semua siswa nilainya mencapai dan melampaui KKM. (3) Hambatan-hambatan yangdihadapi meliputi: Guru belum mampu membuat RPP dengan baik, keterampilanguru dalam menggambar rendah, pengetahuan tentang kesenirupaan guru masihrendah, guru kurang dapat memotivasi siswa, guru belum mampu menggunakanmedia pendukung mengajar seperti LCD, motivasi belajar siswa rendah, peralatanmenggambar siswa tidak lengkap, jam pembelajaran kurang, guru kurang percaya diridalam mengajar seni rupa, ijazah yang dimiliki tidak relevan.Kata Kunci: Pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, evaluasipembelajaran, seni rupa.
