ABSTRAK

Penulis menulis laporan Tugas Akhir ini didasari oleh tujuan penulis untuk memperkenalkan Hanzi yang sederhana yaitu angka dan alamat kepada siswa melalui metode Mind Mapping, karena siswa sebelumnya hanya menggunakan Pinyin ketika belajar bahasa Mandarin.
Metode ini menjadikan siswa tahu dan mampu menuliskan kalimat sederhana menggunakan Hanzi. Keberhasilan menggunakan metode ini dibuktikan dengan nilai siswa menjadi meningkat dan siswa menjadi semangat belajar bahasa Madarin sehingga dapat disimpulkan metode Mind Mapping sangat efektif dalam proses pembelajaran bahasa Mandarin salah satunya dalam penulisan Hanzi.

Kata kunci : Metode Mind Mapping, Pengenalan Hanzi, Efektivitas.