Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai, (2) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja pegawai, (3) pengaruh tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini mengambil lokasi di Kantor Tata Usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian, maka metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan bentuk kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali yang berjumlah 160 pegawai yang terdiri dari 11 SMK. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 110 responden dengan teknik pengambilan sampel proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi, angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif yang signifikan tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 5,194>1,980 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi 5%. (2) Terdapat pengaruh positif yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 9,635>1,980 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi 5%. (3) Terdapat pengaruh positif yang signifikan tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut terbukti dengan diperolehnya Fhitung>Ftabel atau 111,948 > 3,07 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi 5% Kata kunci : Tata ruang kantor, kepemimpinan kepala sekolah, dan kinerja pegawai.