Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam ritmik dengan penerapan metode pembelajarn kooperatif tipe STAD pada peserta didik kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam Penelitain Tindakan Kelas ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 6 Surakarta yang berjumlah 30 peserta didik terdiri dari 9 peserta didik putra dan 21peserta didik putri. Sumber data dalam Penelitian ini berasal dari peserta didik, peneliti dan guru yang bertindak sebagai kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Validitas data menggunkan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar senam ritmik Siklus I afektif adalah 11 peserta didik (36,67%) sangat baik, 17 peserta didik (56,67%) baik, 2 peserta didik (6,67%) cukup. Hasil belajar psikomotor adalah 19 peserta didik (63,33%) tuntas, 11 peserta didik (36,67%) belum tuntas. Sedangkan hasil belajar Kognitif adalah 16 peserta didik (53,33%) tuntas, 14 peserta didik (46,67%) belum tuntas. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar afektif adalah 7 peserta didik (23,33%) sangat baik, 22 peserta didik (73,33%) baik, 1 peserta didik (3,3%) cukup. Hasil belajar psikomotor adalah 26 peserta didik (86,67%) tuntas, 4 peserta didik (13,33%) belum tuntas. Sedangkan hasil belajar Kognitif adalah 30 peserta didik (100%) tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa : penerapan Metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar senam ritmik pada peserta didik kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.
Kata kunci : Hasil Belajar, Senam Ritmik, Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD