Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara: (1)penguasaan aksara Jawadan keterampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa,(2) motivasi menulis dan keterampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa,dan (3) penguasaan aksara Jawa dan motivasi menulis secara bersama-sama denganketerampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 6 Surakarta, dari bulan Januarihingga Juni 2016.Metode penelitian yang digunakan adalah metode surveykorelasional.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 6Surakarta. Besar sampel 64 orang (25% dari jumlah populasi) yang diambil dengancara Simple Random Sampling. Instrumen untuk mengumpulkan data adalah tesketerampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa, tes penguasaan aksaraJawa, dan angket motivasi menulis.Teknik analisis yang digunakan adalah teknikanalisis regresi (sederhana ganda) dan korelasi (sederhana ganda).Hasil analisisnya menunjukan bahwa: (1) ada hubungan positif antarapenguasaan aksara Jawa dan keterampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa(ry1 = 0,32 pada taraf nyata α = 0,05 dengan N = 64, rt= 0,246, dan t1 = 2,81 > tt =1,669); (2) ada hubungan positif antara motivasi menulis dan keterampilan menulisparagraf sederhana berhuruf Jawa (ry2 = 0,29 pada taraf nyata α = 0,05 dengan N =64, rt = 0,246, dan t1 = 2,49 > tt = 1,669); (3) ada hubungan positif antara penguasaanaksara Jawa dan motivasi menulis secara bersama-sama dengan keterampilanmenulis paragraf sederhana berhuruf Jawa (ry12 = 0,42 pada taraf nyata α = 0,05dengan N = 64, rt = 0,246, dan F0 = 6,61 > Ft = 3,15). Berdasarkan hasil penelitiandapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama penguasaan aksara Jawadan motivasimenulis memberikan sumbangan yang berarti (41%) pada keterampilan menulisparagraf sederhana berhuruf Jawa.Ini menunjukan bahwa kedua variabel tersebutdapat menjadi prediktor yang baik bagi keterampilan menulis paragraf sederhanaberhuruf Jawa.Kata kunci : keterampilan menulis paragraf sederhana berhuruf Jawa, penguasaanaksara Jawa, motivasi menulis.