ABSTRAK
Tujuan penelitian ini yakni untuk meningkatkan keterampilan memainkan
alat musik melodis melalui penerapan model Quantum pada pembelajaran Seni
Budaya dan Keterampilan (SBK) siswa kelas IV SD Negeri 1 Baturetno Wonogiri
tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan selama tiga siklus. Setiap siklus melalui kegiatan perencanaan,
pelaksanaan, observasi, danrefleksi. Subjek dari penelitian ini yakni guru dan
siswa kelas IV SD Negeri 1 Baturetno Wonogiri tahun ajaran 2015/2016. Sumber
data penelitian ini ialah dari guru, siswa, proses pembelajaran, dan dokumendokumen.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes.
Validitas data yang digunakan yakni triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan model analisis interaktif
yang terdiri dari tiga komponen yakni reduksi data, sajian data, dan penarikan
simpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada prasiklus nilai rata-rata
keterampilan memainkan alat musik melodis siswa sebesar 63,20 dengan
persentase ketuntasan kelas sebesar 6,67% siswa yang dapat mencapai KKM
(=75). Pada siklus I, nilai rata-rata keterampilan memainkan alat musik melodis
meningkat menjadi 69,80 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 40%. Pada
siklus II, nilai rata-rata keterampilan memainkan alat musik melodis meningkat
menjadi 74,87 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 56,67%. Pada siklus
III, nilai rata-rata keterampilan memainkan alat musik melodis meningkat menjadi
82,27 dengan persentase ketuntasan kelas sebesar 83,33%. Simpulan penelitian ini
ialah keterampilan memainkan alat musik melodis dapat ditingkatkan melalui
penerapan model Quantum pada pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan
(SBK) siswa kelas IV SD Negeri 1 Baturetno Wonogiri tahun ajaran 2015/2016.

Kata Kunci:ModelQuantum, Keterampilan Memainkan Alat Musik Melodis