Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) Latar Belakang Berdirinya Sanggar Seni Santi Budaya Sukoharjo, (2) Proses pendidikan yang berlangsung di Sanggar Seni Santi Budaya Sukoharjo, dan (3) Peranan Sanggar Seni Santi Budaya dalam melestarikan budaya tradisional di Kabupaten Sukoharjo.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Sanggar Seni Santi Budaya di Desa Kepuh, Kecamatan Nguter, Kabupaten Sukoharjo, propinsi Jawa Tengah. Penelitian difokuskan pada kajian pemaparan pendidikan seni. Data diperoleh dengan teknik observasi langsung, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi melalui tahapan sumber, yaitu mengecek data dari berbagai sumber. Sumber tersebut adalah hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi tentang Sanggar Seni Santi Budaya di Desa Kepuh, Kecamatan Nguter, Kabupaten Sukoharjo, propinsi Jawa Tengah. Penelitian ini memperoleh hasil sebagai berikut: (1) Menyelengggarakan pendidikan tari bagi siapapun yang ingin belajar tari sehingga dapat menciptakan generasi penerus yang diharapkan mampu melestarikan dan mengenalkan seni tari khususnya di Sukoharjo; (2) Mengadakan pertunjukan tari yang bertujuan untuk menjaga eksistensi seni tari dan bisa digunakan sebagai hiburan bagi masyarakat yang melihatnya; (3) Melakukan pertemuan dengan pakar tari yang bertujuan untuk mendiskusikan segala hal yang berkaitan dengan keberlangsungan tari serta dapat menjaga silaturahmi antara seniman tari; (4) Pelopor pelatihan pengelolaan manajemen sanggar tari di Sukoharjo agar dapat menjaga keberlangsungan sanggar dalam melakukan pelestarian dan pengenalan seni tari. ada pada perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), penggerakan (motivating), pembinaan (conforming), penilaian (evaluating), dan pengembangan (developing). Kata kunci: Sejarah, pendidikan, budaya tradisional, sanggar seni santi budaya, SMPN 4 Sukoharjo