ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passingbawah bolavoli melalui penggunaan alat bantu boardball Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelasXI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar semester II Tahun Pelajaran 2015/2016,sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yangdigunakan dalam PTK ini adalah teknik tes dan observasi, pengambilan datamelalui tes sebelum dan sesudah diadakan tindakan penggunaan alat bantuboardball pada materi passing bawah bolavoli.  Observasi dilakukan untukmengamati perubahan perilaku siswa pada setiap siklus. Validitas datamenggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknikanalisis diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasilpenelitian bahwa dengan penggunaan alat bantu boardball pada mata pelajaranPenjasorkes dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswakelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016, dapat diperoleh hasil penelitian dan pembahasan sebagai berikut :  pada siklus I siswayang tuntas belajar sebanyak 25 siswa atau 69,44%, sedangkan pada siklus  II siswayang tuntas belajar mencapai 31 siswa atau 86,11% dari jumlah seluruh siswa yaitu36 siswa. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari 77,40 pada siklus I meningkat tajam menjadi 79,13 pada siklus II. Nilai pada kondisi akhir meningkat dan melebihi target minimal yang diharapkan yaitu minimal 80% siswa dalam satu kelas dapat tuntas belajar.Katakunci : Alat Bantu boardball, Passing Bawah Bolavoli