ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah bolavoli melalui penggunaan alat bantu boardball Pada Siswa Kelas XI 
IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. 
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas perencanaan, 
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas
XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar semester II Tahun Pelajaran 2015/2016,
sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan. 
Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam PTK ini adalah teknik tes dan observasi, pengambilan data
melalui tes sebelum dan sesudah diadakan tindakan penggunaan alat bantu
boardball pada materi passing bawah bolavoli.  Observasi dilakukan untuk
mengamati perubahan perilaku siswa pada setiap siklus. Validitas data
menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik
analisis diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. 
Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil
penelitian bahwa dengan penggunaan alat bantu boardball pada mata pelajaran
Penjasorkes dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa
kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016, dapat 
diperoleh hasil penelitian dan pembahasan sebagai berikut :  pada siklus I siswa
yang tuntas belajar sebanyak 25 siswa atau 69,44%, sedangkan pada siklus  II siswa
yang tuntas belajar mencapai 31 siswa atau 86,11% dari jumlah seluruh siswa yaitu
36 siswa. Sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari 77,40 pada siklus I 
meningkat tajam menjadi 79,13 pada siklus II. Nilai pada kondisi akhir meningkat 
dan melebihi target minimal yang diharapkan yaitu minimal 80% siswa dalam satu 
kelas dapat tuntas belajar.

Katakunci : Alat Bantu boardball, Passing Bawah Bolavoli