ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan modulberbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap pemahaman konsep dansikap peduli lingkungan siswa kelas X.Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Desain penelitian adalahNonequivalent (Pretest and Posttest) Control-Group Design dengan menerapkanmodul berbasis potensi lokal pada kelompok eksperimen dan pada kelompokkontrol tidak menggunakan modul berbasis potensi lokal. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjungsari tahunpelajaran 2015/2016. Sampel yang terpilih adalah kelas X-A dan X-B denganteknik pengambilan sampel purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakandengan teknik angket untuk data sikap peduli lingkungan siswa dan teknik tesuntuk data pemahaman konsep siswa. Analisis data menggunakan uji anacovadengan taraf signifikasi 0,05.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh penggunaanmodul berbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap pemahaman konsepsiswa kelas X (sig.< 0,05). (2) Ada pengaruh penggunaan modul berbasis potensilokal pada topik ekosistem terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas X ( sig.<0,05).Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruhpenggunaan modul berbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadappemahaman konsep dan sikap peduli lingkungan siswa kelas X.Kata kunci : modul berbasis potensi lokal, pemahaman konsep, sikap pedulilingkungan