ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tolak
peluru gaya menyamping pada siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Teras
Boyolali tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Teras Boyolali yang berjumlah 34 siswa yang
terdiri dari 11 siswa putra dan 23 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa
dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi
atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik
presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan
pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar tolak
peluru gaya menyamping siswa pada Siklus I dari 34 siswa mencapai 64,70% atau
sebanyak 22 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat
mencapai 82,35% atau sebanyak 28 siswa sedangkan 6 siswa lainnya belum tuntas
dengan KKM 78.  
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penggunaan alat
bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya
menyamping  pada siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun
pelajaran 2015 / 2016.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Tolak Peluru Gaya Menyamping, Menggunakan Alat
 
Bantu Pembelajaran.