Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk menguji pengaruh Take and give terhadap kemampuan berbicara anak kelompok Adi TK Ar-Rohmah Wirun, Mojolaban, Sukoharjo. Desain yang digunakan adalah between subject dengan sampel independen sejumlah 24 anak pada masing-masing kelompok kontrol dan eksperimen. Pelaksanaan penelitian berlangsung selama tujuh bulan, dari bulan Januari sampai bulan Juli. Data dikumpulkan menggunakan skala untuk mengukur kemampuan berbicara anak. Validitas instrumen menggunakan validitas konstruk, sedangkan uji reliabilitas mengunakan alpha cronbach?s. Analisis data menggunakan t-test setelah dilakukan uji prasyarat yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model take and give memberikan pengaruh terhadap Kemampuan berbicara anak kelompok A. Hal tersebut dibuktikan dari hasil posttest kelompok eksperimen yang memiliki perbedaan signifikan bila dibandingkan dengan hasil posttest kelompok kontrol. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh dari penerapan model take and give terhadap kemampuan berbicara anak kelompok A. Kata Kunci : model take and give, kemampuan berbicara, Pendidikan anak usia dini