Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penggunaan behavior contract
dalam mengurangi perilaku maladaptif siswa ADHD di SD Al Firdaus Surakarta
pada tahun pelajaran 2015/2016. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa
ADHD kelas III A. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject
Research (SSR) dengan desain multiple baseline cross variables. 
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi langsung perilaku
subjek saat kegiatan pembelajaran. Data hasil observasi tersebut kemudian
dianalisis menggunakan metode analisis visual grafik yang terdiri dari analisis
dalam kondisi dan analisis antar kondisi. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku maladaptif subjek
berkurang setelah diterapkan behavior contract. Pada fase baseline-1, target
perilaku subjek yang berupa mengganggu teman secara verbal rata-rata sebanyak
20 kali, sedangkan nonverbal sebanyak 24 kali. Target perilaku tersebut pada fase
intervensi-1 cenderung menurun, dengan rata-rata 5 kali (verbal) dan 4 kali
(nonverbal). Pada fase baseline-2, target perilaku subjek yang berupa menyela
penjelasan guru rata-rata sebanyak 18 kali. Perilaku ini menurun pada fase
intervensi-2 dengan rata-rata 3 kali. Pada fase baseline-3, target perilaku subjek
yang berupa tidak dapat menahan diri terhadap makanan dan minuman rata-rata
sebanyak 10 kali. Pada fase intervensi-3, perilaku tersebut muncul lebih sedikit
dengan rata-rata 1 kali. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan
bahwa behavior contract dapat mengurangi perilaku maladaptif siswa ADHD di
SD Al Firdaus Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.

Kata Kunci: behavior contract, perilaku maladaptif, ADHD