Penulis Utama : Rizal Abdul Fatah Fathoni
NIM / NIP : K7112212

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilanmenyelesaikan soal cerita pecahan melalui model pembelajaran Inkuiri, (2)mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan model pembelajaran Inkuiripada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan sebanyak dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan,pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dansiswa kelas IV SD Negeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran2015/2016 berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakanwawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Uji validitas data menggunakanvaliditas isi, triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data.Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif (Miles & Huberman)terdiri dari empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data,dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan (1)  meningkatnya keterampilanmenyelesaikan soal cerita pecahan pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem IINo. 172 Surakarta ditandai adanya peningkatan persentase ketuntasan klasikalsiswa prasiklus  16,67%, siklus 1 63,89%, dan siklus 2 86,11%; (2) meningkatnyaaktivitas belajar siswa dalam pembelajaran menyelesaikan soal cerita ditandaiadanya peningkatan skor ratarata aktivitas belajar siswa yaitu siklus 1 sebesar17,14 kategori baik, dan siklus 2 sebesar 20,61 kategori sangat baik; (3) caramengatasi kendala penerapan model pembelajaran Inkuiri pada siswa kelas IV SDNegeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 adalah (a) tahaporientasi, (b) tahap merumuskan masalah, (c) tahap merumuskan hipotesis, (d)tahap mengumpulkan data, (e) tahap menguji hipotesis, dan (f) tahap merumuskankesimpulan. Simpulan penelitian ini adalah meningkatnya keterampilan menyelesaikansoal cerita pecahan dan meningkatnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaranmenyelesaikan soal cerita pecahan pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem IINo. 172 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.  Kata Kunci: Inkuiri, menyelesaikan soal cerita, pecahan.    

×
Penulis Utama : Rizal Abdul Fatah Fathoni
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7112212
Tahun : 2016
Judul : Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan dengan Model Inkuiri pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II No.172 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2016
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F.Kip Jur.Pendidikan Guru Sekolah Dasar-K7112212-2016
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Rukayah, M. Hum.,
2. Matsuri, M. Pd.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.