Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam
lantai guling belakang menggunakan media bidang miring dan audio visual pada
siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta yang berjumlah 26 siswa yang terdiri
dari 13 siswa putri dan 13 siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan
peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau
arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik
presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan
pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar senam
lantai guling belakang siswa pada Siklus I dari 26 siswa mencapai 61,54% atau
sebanyak 16 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat
mencapai 84,62% atau sebanyak 22 siswa sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas
dengan KKM 75.
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penggunaan alat
bantu dan media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai
guling belakang pada siswa kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta tahun
pelajaran 2015 / 2016.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Senam Lantai Guling Belakang, Penggunaan Media
Bidang Miring dan Audio Visual.