Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini untuk menjawabpermasalahan mengenai: (1) kondisi buku teks dan kebutuhan buku teks tentangnovel-novel Jawa yang diharapkan dalam pembelajaran perguruan tinggi se-JawaTengah; (2) proses pengembangan draf awal buku teks Novel-novel JawaBerbasis Pendidikan Budi Pekerti Periode Pascakemerdekaan BerbasisPendidikan Budi Pekerti menjadi buku teks; (3) keefektifan buku teks novel-novelJawa modern periode pascakemerdekaan berbasis pendidikan budi pekerti.Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitianpengembangan R&D (Research and Development). Acuan dalam penelitian inimengadopsi dari Borg & Gall dengan tahapan sebagai berikut: (1) tahap pendahuluan(tahap eksplorasi dan analisis kebutuhan); (2) tahap pengembangan model (expertjudgement, uji terbatas, dan uji lebih luas); (3) tahap pengujian keefektifan (buku teks);.Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu empat universitas yangmenyelenggarakan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa meliputi (1)Universitas Sebelas Maret; (2) Universitas Muhammadiyah Purworejo; (3) UniversitasPGRI Semarang; dan (4) Universitas Veteran Bantara Sukoharjo.Pada studi eksplorasi, ditemukan hal-hal antara lain: (1) buku teks yangdigunakan di keempat perguruan tinggi (UNS, UMP, UPGRIS, dan UNIVET)masih menggunakan buku teks kritik sastra secara umum, (2) Dosen danmahasiswa membutuhkan buku teks tentang novel-novel Jawa modern.Selanjutnya, pada tahap pengembangan, pengujian dilakukan dengan pretest danpostest serta dihasilkan buku teks Novel-novel Jawa Modern PeriodePascakemerdekaan Berbasis Pendidikan Budi Pekerti. Peningkatan nilaimahasiswa terlihat pada saat sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan. Nilaimahasiswa yang diajar menggunakan buku teks novel-novel Jawa modern periodepascakemerdekaan berbasis pendidikan budi pekerti lebih baik dibanding yangtidak menggunakan buku teks tersebut. Adapun uji statistik pada tahap inimenggunakan uji-t-Non-Independent. Pada uji keefektifan, hasil penghitunganpada tahap pretest dengan menggunakan perhitungan statistik Anova satu jalan,diketahui harga signifikansi dari Mean Difference (I-J) memiliki signifikansi<0,05, sehingga Ho ditolak. Kesimpulan dari hasil analisis ini yaitu ada perbedaanyang signifikan antar kelompok penelitian. Sementara itu, hasil penghitunganpada tahap posttest dengan menggunakan perhitungan statistik anava satu jalan,diketahui harga signifikansi dari Mean Difference (I-J) memiliki signifikansi <0,05, sehingga Ho ditolak. Kesimpulan dari hasil analisis ini adalah ada perbedaanyang signifikan antar kelompok penelitian.Kata kunci: Pengembangan, Buku Teks, Novel-novel Jawa, Pendidikan BudiPekerti