Penulis Utama : M Yusuf Arbiansyah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5612057
Tahun : 2016
Judul : Hubungan Motivasi Belajar dan Tingkat Kehadiran Siswa Terhadap Prestasi Belajar Penjasorkes pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2016
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Kepelatihan Olahraga-K.5612057-2016
Subyek : MOTIVASI BELAJAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) motivasi belajar penjasorkes siswa pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016; (2) tingkat kehadiran siswa kelas XI pada pelajaran Penjasorkes SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016; (3) hubungan antara motivasi belajar dan tingkat kehadiran siswa terhadap prestasi belajar penjasorkes pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik survei. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket untuk data motivasi dan dokumen untuk data berupa kehadiran dan prestasi belajar siswa. Uji prasyarat instrumen yang digunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan Uji Regresi Ganda untuk mengetahui seberapa hubungan antar variabel yang berkaitan.
Hasil Penelitian adalah sebagai berikut (1) motivasi belajar penjasorkes siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta sebagian besar berada pada kategori cukup (72-85) dengan jumlah 221 siswa (64,5%); (2) tingkat kehadiran siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta pada pelajaran penjasorkes sebagian besar berada pada kategori tinggi ( ≥91) sebanyak 291 siswa (86,1%); (3) prestasi belajar penjasorkes siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta sebagian besar berada pada kategori cukup (84-86) dengan 184 siswa (54,4%); (4) hubungan antara motivasi belajar dan tingkat kehadiran siswa menunjukkan hasil koefisien Pearson Product Moment antara kedua variabel adalah 0.082; (5) hubungan antara motivasi belajar dan prestasi belajar penjasorkes siswa menunjukkan hasil koefisien Pearson Product Moment antara kedua variabel adalah 0.197; (6) hubungan antara tingkat kehadiran dan prestasi belajar penjasorkes siswa menunjukkan hasil koefisien Pearson Product Moment antara kedua variabel adalah 0.192. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah adanya hubungan yang positif antara motivasi belajar dan tingkat kehadiran terhadap prestasi belajar penjasorkes siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Tingkat Kehadiran, Prestasi Belajar, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Rekreasi

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB 0.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
P_20161129_231749_1_NT_p.jpg
JURNAL.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Slamet Riyadi, S.Pd., M.Or.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP