ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bermainbolavoli melalui model pembelajaran pendekatan Taktis pada siswa kelas XOtomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian inidilaksanakan dalam 1 siklus empat kali pertemuan, tiap siklus terdiri atasperencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian iniadalah siswa kelas X Otomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta yang berjumlah 26 siswayang semuanya terdiri dari siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa danpeneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atauarsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis datamenggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif denganprosentase.Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan hasil belajar bermainbolavoli siswa pada siklus 1 dari 26 siswa mencapai 84,61% atau 22 siswa yangtergolong kriteria tuntas. Sedangkan 4 siswa lainnya tergolong dalam kategoribelum tuntas.Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: penerapanmodel pembelajaran pendekatan taktis dapat meningkatkan hasil belajar bermainbolavoli pada siswa kelas X Otomotif 2 SMK PGRI 1 Surakarta tahun ajaran2015/2016.Kata kunci: Pendekatan pembelajaran taktis, hasil belajar bermain bolavoli